150 horas
Mercado Laboral
Presentación:
Hoy en día, el español es una de las lenguas más importantes en el panorama internacional. Cuenta con unos 572 millones de hablantes y con 21 millones de estudiantes en todo el mundo, lo que lo convierte en el segundo idioma más estudiado.
El aumento del número de estudiantes de español ha implicado un aumento en la necesidad de profesionales de la docencia de español como lengua extranjera. ¿Te gustaría conocer cómo es la labor de profesor de español como lengua extranjera? Este curso te permitirá conocer los pasos que sigue un profesor de ELE a la hora de realizar su labor.
1) DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA COMO DISCIPLINA
1. Introducción
2. El proceso de enseñanza aprendizaje
2.1. Historia del proceso de enseñanza
2.2. Tendencias actuales
3. Enseñanza de español como lengua extranjera (ELE)
4. Autonomía y competencia comunicativa
4.1. La práctica de autonomía en el aula
5. El programa educativo
5.1. Para que enseñar: competencias y objetivos
5.2. Fases generales en la planificación docente
5.3. Niveles comunes de referencia
2) DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
1. El aula de ELE: el papel del profesor
1.1. Perfil del profesor en el aula centrada en el alumno
1.2. Competencias clave del profesor de ELE
1.3. Autoevaluación de nuestro papel como profesores
2. ¿Cómo programar actividades?
2.1. Programación de unidades didácticas
2.2. Ejemplo de programación básica de una unidad didáctica
3. Enfoque por tareas
3.1. Esquema de una tarea
3.2. Ejemplos de tareas
3.2.1. Nivel inicial: la agenda
3.2.2. Nivel intermedio: la felicitación
3) MATERIALES DIDÁCTICOS Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
1. Materiales y recursos didácticos
1.1. Clasificación de los materiales y recursos didácticos
1.1.1. Materiales impresos
1.1.2. Materiales audiovisuales
1.1.3. Materiales ITC
1.1.4. Otros recursos
2. Materiales y recursos didácticos
2.1. Tipos de evaluación
2.2. Instrumentos de evaluación: procedimientos cualitativos
2.3. Instrumentos de evaluación: procedimientos cuantitativos
2.3.1. Fases en la preparación de un examen
Anexo 1. Exámenes DELE
4) ÁREAS DE TRABAJO
1. Gramática
1.1. Error en el uso de las reglas gramaticales
1.2. La práctica de la gramática en clase: tipos de ejercicios
1.3. Ejemplos de ejercicios de gramática
2. Vocabulario
2.1. Estrategias y técnicas para aprender (mejor) el vocabulario
2.2. Organización de la enseñanza del vocabulario
2.3. Ejemplos de ejercicios de vocabulario
3. Contenidos socioculturales
3.1. ¿Cómo enseñar los contenidos socioculturales?
3.2. Ejemplos de ejercicios de contenidos socioculturales
4. Fonética
4.1. Estrategias que favorecen la pronunciación
4.2. Actividades para practicar la fluidez y la corrección
4.3. Ejemplos de ejercicios de fonética
5) DESTREZAS LINGÜÍSTICAS
1. Comprensión escrita o lectora
1.1. Enseñanza de la lectura
1.2. Secuencia general de una actividad de comprensión lectora
1.3. Ejemplos de ejercicios de comprensión lectora
2. Comprensión oral o auditiva
2.1. Microdestrezas de la comprensión oral
2.2. Secuencia general de una actividad de comprensión oral
2.3. Ejemplos de ejercicios de comprensión oral
3. Expresión escrita
3.1. Secuencia general de una actividad de expresión escrita
3.2. Evaluación docente de la expresión escrita
3.3. Ejemplos de ejercicios de expresión escrita
4. Expresión oral
4.1. Microdestrezas de la expresión oral
4.2. Estrategias de la expresión oral
4.3. Ejemplos de ejercicios de expresión oral
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